Author Archives: literacymanagement

Was lange währt, wird gut! 😊 Diesen Blog gibt es nun schon seit mehr als zehn Jahren — und endlich gibt es auch eine ausführliche Publikation zu dessen zentralem Thema “Literacy Management”! Allein hätte ich dieses Projekt wohl nie auf … Continue reading →

… passend zum vorangegangenen Beitrag hier der cfp für JoSch 26: Artificial Intelligence in the Writing Centre: Transformation, Adaptations and Future Perspectives Gastherausgebende: Dr Isabella Buck (gefsus)Dr. Birgit Huemer (gewiss)Dr. Anika Limburg (VK:KIWA)NN (IWCA)NN (EWCA) Es können bis Mitte November 2023 Beiträge … Continue reading →

In ein paar Wochen (Mitte Oktober) erscheint unser Arbeitsbuch für Schreibende, Lehrende und Studierende. Mit dem Buch hoffen wir, das Konzept Literacy Management genauer zu erklären und weiter zu verbreiten. Das knappe Jahr seit der Bereitstellung der ersten textgenerierenden KI-Tools … Continue reading →

Mir ist es ein großes Bedürfnis, diese Umfrage auf meinem Blog zu unterstützen, da ich davon ausgehe, dass “Schreiben mit KI” unser aller Literacy Management mittelfristig grundlegend verändern wird. Und hier zur Ankündigung der Organisator*innen der Umfrage: Liebe Kolleg*innen, wie … Continue reading →

Liebe Schreibinteressierte, der Ende April beginnende (online) Lehrgang der Freiburger Schreibberater*innen-Ausbildung (Hochschulzertifikat) hat noch Plätze frei. Im 21. Jahr des Bestehens dieser Fortbildung und im Jahr 1 von ChatGPT kommt nun der Schwenk zum Beraten von KI-gestütztem Schreiben. Von bereits … Continue reading →

In Sachen Literacy Management habe ich an meiner Hochschule in den letzten 20 Jahren schon viel versucht, aber meiner Meinung nach leider zu wenig für die Schreibenden und eine für das Schreiben engagierte Hochschule erreicht. Natürlich: Es gibt ein funktionierendes … Continue reading →

Der Literacy-Management-Prozess an der PH Kärnten verlief seit 2009 in mehreren, für mich immer wieder sehr spannenden Etappen. Ich habe in meinem Blog mehrfach davon berichtet. In meinem Beitrag zur Buchpräsentation “LesenSchreibenLesen” am 08.02.2023 (15-17 Uhr) reflektiere ich die langjährige … Continue reading →

Was tun, wenn man in der Schreibberatung feststellt, dass es zu bestimmten Textsorten (z.B. Abstract, Essay, Portfolio) unterschiedliche Vorstellungen unter den Lehrenden gibt? Was im Einzelfall erst einmal kein Problem ist (es gilt, was im Schreibauftrag steht bzw. was die … Continue reading →

Dear All,We hope you’ll consider expanding your audience across the Atlantic and submitting to JoSch: Journal der Schreibwissenschaft (JoSch: Journal of Writing Studies). The journal is sponsored by the German Society for Writing Didactics and Research (Gesellschaft für Schreibdidaktik und … Continue reading →

Seit vielen Jahren habe ich immer mal wieder phasenweise die Kolleg*innen der Pädagogischen Hochschule Kärnten (Viktor Frankl Hochschule) bei ihren Bemühungen um eine nachhaltige Optimierung ihrer Schreib- und Lesekultur und des damit verbundenen Literacy Managements begleitet (u.a. Ausbildung von Schreibberater*innen, … Continue reading →