Author Archives: literacymanagement

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About literacymanagement

Members of the ILM consortium will share news about their local ILM program and ongoing collaborative projects. Participants of the ILM certificate program are encuraged to collaborate with any partner or project.

Special Issue of Writing and Pedagogy

Call For Papers: Writing Development Across the Lifespan Proposals by 30 April 2017 The road to adult competence in writing is long, beginning before the earliest childhood scribbles and passing through many locations in and out of school and beyond. … Continue reading

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EU-Projekt PREPARE: Reflexive Praxis als Brückenschlag zwischen Studium und Berufsfeld stärken

Bildung ist in vielen europäischen Ländern nach wie vor an einem bildungspolitisch und -kulturell geprägten Wissenskanon ausgerichtet und in dessen Umsetzung curricular orientiert. Die in den letzten Jahren propagierte individuelle Förderung von Lernenden im Rahmen kompetenzorientierter Bildung bleibt oft Wunschdenken. … Continue reading

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Workshop mit Lehrpersonen von Berufsbildenden Schulen in Österreich verdeutlicht Notwendigkeit von Literacy Management-Analyse

Zwei Tage lang trafen sich Ende November Lehrpersonen des Faches Deutsch aus Kaufmännischen Schulen Österreichs in Eisenstadt im Burgenland. Ziel des von mir geleiteten Workshops war die Einführung in das Konzept der nicht-direktiven Schreibberatung und die konzeptuelle Vorbereitung des Aufbaus … Continue reading

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Projekt “WRILAB 2” mit Potenzial zur Verzahnung des Literacy Managements im blended learning-Design

Kürzlich trafen sich die Projektpartner von „WRILAB 2“ , einem EU-Projekt, dessen schreibdidaktischer Berater ich bin, in Prag. Das Ziel des Projekttreffens bestand hauptsächlich darin, sich die in den letzten Monaten in Tschechien, Österreich, Slowenien und Italien entwickelten Schreibkurse für … Continue reading

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Tagungsankündigung WDHE 2016 in Plymouth/UK

WDHE 2016: The Writing Development in Higher Education Conference Plymouth University, Plymouth, Devon, UK June 27th – June 29th 2016 CALL FOR PAPERS INCLUDING TABLE HOSTS & WRITING CAFÉ INSTALLATION EXHIBITORS The Learning Development team at Plymouth University are pleased … Continue reading

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Schulische Schreiblesezentren anvisiert

Acht Gymnasien haben sich im Saarland mit meiner Begleitung auf den Weg gemacht, um durch Schüler*innen-Schreibberatung den Änderungen in den neuen Lehrplänen hin zu mehr Prozessorientierung bei Schreibaufgaben gerecht zu werden. Allerdings bleiben die in den Bildungsstandards vorgegebenen Aufgabenformate noch bis … Continue reading

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Literacy Management im Monatsmagazin von Kulturmanagement Network vorgestellt

Die August-Ausgabe von KM beschäftigt sich mit den digital bedingten Veränderungen in der Kommunikation. Die Beiträger*innen gehen u. a. der Frage nach, welche Mittel und Wege wir heutzutage für unsere individuelle Kommunikation nutzen und welchen Einfluss die zunehmend digitalen Medien … Continue reading

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Call for papers: Tagung zum wissenschaftlichen Arbeiten an der FHWien am 12. März 2015

Liebe Kolleginnen, liebe Kollegen! Das Schreibzentrum der FHWien der WKW veranstaltet am 12. März 2015 zum zweiten Mal eine Tagung zum Thema “Wissenschaftliches Arbeiten”. Im Zentrum stehen Best Practice-Beispiele aus der Lehre und Betreuung von wissenschaftlichem Arbeiten. In 15 Workshops … Continue reading

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Ankündigung: Weiterbildung “Schreibzentrumsarbeit und Literacy Management” an der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt/Oder

Liebe Kolleginnen und Kollegen, wir bieten ab 2015 eine neue Runde der Weiterbildung “Schreibzentrumsarbeit und Literacy Management” für externe Interessierte an. Das Angebot reagiert auf verschiedene Anfragen und auf den wachsenden Bedarf an schreibdidaktisch ausgebildeten Menschen, die an Schreibzentren an … Continue reading

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Conference call: The 14th Symposium on Second Language Writing – Learning to Write for Academic Purposes

Photo by STEVE The 2015 Symposium on Second Language Writing will take place 19-21 November, 2015, at AUT University, Auckland, New Zealand. The theme, Learning to write for academic purposes: Advancing theory, research and practice, will focus on advancing our … Continue reading

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